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Gefühle begleiten, Bedürfnisse erkennen in der Ganztagsschule. Das Kartenset zum Buch (eBook (PDF)) ​in der Ganztagsschule

  • Verlag Herder
  • 1. Auflage 2024
  • virtuell (Internetdatei)
  • 40 Seiten
  • ISBN: 978-3-451-83500-1
  • Bestellnummer: P835009

Das Kartenset zum Buch

Wie kann es gelingen mit den Gefühlen von Kindern im Alltag umzugehen und dabei die einzelnen Bedürfnisse im Blick zu haben?

Im Alltag mit Kindern sind Gefühle immer wieder spürbar, der Umgang damit stellt viele pädagogische Fachkräfte vor Herausforderungen. Doch Gefühle dienen als Wegweiser für die Bedürfnisse. Dieses Kartenset unterstützt Kinder dabei, Schritt für Schritt zu lernen, welchen Zweck ihre Gefühle haben, welche unerfüllten oder erfüllten Bedürfnisse dahinterstecken und wie sie lebensdienliche Strategien entwickeln, um sich diese Bedürfnisse zu erfüllen. So kann ein harmonisches Miteinander in Gruppen gelingen. Die Karten sind hervorragend für alle Arten von Gesprächen mit Kindern. Das Kartenset ist ein wunderbares Werkzeug für pädagogische Fachkräfte!

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Autorin

Marx, Nathalie

Nathalie Marx

Lehrerin

Nathalie Marx ist Lehrerin, Sonderpädagogin mit Diplom der Montessoripädagogik mit viel Erfahrung in unterschiedlichen Schulformen sowie Trainerin der Gewaltfreien Kommunikation nach M. Rosenberg und dreifache Mutter. In ihrer Arbeit legt sie großen Wert darauf, Schüleri:innen auf ihrem individuellen Weg zu begleiten und ihnen die notwendigen Werkzeuge für eine positive persönliche Entwicklung zu vermitteln.

Illustratorin

Sonnenberg-Greulich, Petra

Petra Sonnenberg-Greulich

Petra Sonnenberg-Greulich, aka Frau Sonnenberg, ist eine Kölner Grafikerin und Illustratorin. Ein Schwerpunkt ihrer Arbeit ist das Begreifbarmachen komplexer Zusammenhänge durch Sketchnotes und Illustrationen. Ihr Wissen gibt sie ebenfalls in Workshops weiter. Gerade dort hat sie festgestellt, wie hilfreich eine Visualisierung bei abstrakten Themen ist.

In Zusammenarbeit mit dem Kölner KÄNGURU Verlag sind einige Projekte im Kinder- und Jugendbereich entstanden, wie z.B. die Illustration verschiedener Kinderstadtpläne.

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